孟子说“尽信书则不如无书”，把独立探究的精神传递给学生比单纯传授知识要重要得多。

“教什么”永远比“怎样教”更重要，优秀教师不仅要明白“教什么”，还应知道为实现教学目标需要做些什么。

教育的本质是育人，培育未来社会发展需要的高素质之人。

教育要充分挖掘每个学生自身的潜能和特长，教育必须放眼学生一生的发展，教育应该让每个学生成为最优秀的自己。

尊重是开启学生心灵大门的钥匙，宽容是养育美德的必要过程，信任是创设良好师生关系的前提，表扬激励是激发学生进取的法宝。教师用真心育人，教师职业才具有伟大的意义。

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教真本事

教给学生“真本事”，至少应该做到3点：激发学生的求知欲、启迪学生的智慧、成就学生的远大志向。

教育过程中“因材施教”最为重要。每个学生都有自己的天赋，怎样发掘他的天赋，需要教育者的“慧眼”。

教育要不断启迪学生的“智慧”，让每个学生越学越聪明。教学生学会学习，并具备终身学习的能力。

教会学生学习、启迪学生智慧的核心就是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

学生高尚人格的修炼与形成是教育的难点，也是目前基础教育着力不足的方面。教师如果只着力于学生的分数和短期发展，一叶障目不见泰山，教育的真正意义也便丢失，教师的职业意义随即大打折扣。

教师是人类灵魂的工程师。优秀教师会憧憬未来社会的绚丽美好，努力塑造美好心灵，对眼前的每个学生“工笔细描”。