精研光合教学，赋能分层课堂：大智生物学科集体备课活动成功举办
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为推动新课标理念落地课堂，破解光合作用教学中的重点难点，精准匹配不同授课模式的教学需求，大智生物导学研究服务所围绕“光合作用”核心知识点，成功开展专题集体备课活动。生物导师们齐聚一堂，聚焦1对1与班课两种授课场景，共研教学方案，共探高效教学路径。针对1对1授课的个性化需求，生物导师们全面分析学情，深度剖析学生差异，梳理学生知识主线脉络，从知识点拆解、重难点突破、习题适配等维度设计分层教学方案，确保不同层次学生都能精准掌握光合色素、光合作用过程等核心内容，实现个性化提升。对于班课教学，生物导师们以“问题串”为核心设计教学逻辑，从关键问题切入，串联课堂环节。科学设计小组讨论、实验模拟演示、成果展示等互动活动，构建“提问—探究—总结”的课堂模式，既保证教学的系统性，又充分调动学生参与积极性，打造高效互动课堂。此次集体备课凝聚了团队智慧，明确了不同授课模式下的教学侧重点，为光合作用教学提供了切实可行的实践方案。未来，大智生物导学研究服务所将持续深耕集体备课，以精准教研赋能课堂质量，助力学生生物核心素养与成绩同步提升！
