为了深度解读高考真题，探索教学方式的多样化与创新性，构建高效课堂，提升暑假教学质量，近日，大智语文研究服务所发起“同课异构”的教研活动，聚焦真题分析，头脑风暴，共研共创！
为了把握新高考改革的趋势，本次同课异构围绕2025年高考全国一卷中的阅读I及阅读II，对标中国高考评价体系，依据《普通高中语文课程标准（2027年版2020年修订）》开展研究，并分组围绕命题分析、文本解读、审题流程及答题建构四个方面展开研讨。
研讨后，四位学科导师代表进行交流分享。
本次教研活动不仅为学科导师提供了展示和交流的机会，更引发了对高考真题及高效课堂的深层思考，共研共创才能更好助力学生成绩提升。大智学科导师团队也必将继续保持研究初心，精进专业，精研课堂，视学生为亲人，视家长为家人，助力学子圆梦！
供稿：贾桐桐
审核：刘勤章
