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12门课满分!青岛一数学大神直博清华火了 人民日报为他点赞!

标签 学习方法  

  近日,青岛一位学霸登上全国热搜


  12门课100分


  还有多门99分、98分!

  这份成绩单的主人公叫宋震,


  北京科技大学数学与应用数学专业


  2017级学生、数学171班班长,


  现保送至清华大学数学科学系数学专业


  基础数学方向攻读博士学位,


  妥妥的学霸。

  宋震高中就读于青岛六十八中,他的高中班主任李敏英老师提起他印象深刻:“勤学好问,特别专注”。李老师表示,宋震高一时在青岛全区统考中成绩并没有很突出,后来在高二一次考试过后,宋震触动很大,从那时起,他开始全力对待每一学科。李老师还保留下一本宋震的复习资料,上面写满了做题的笔迹。


  虽然高中学习压力并不小,但是宋震仍然是学校活动的主力军。“宋震性格很健谈,其实就是有点贫,学校的活动比较多,运动会,艺术节,科技节都有他的影子。”尽管已经高中毕业好几年了,直到现在,宋震还与李老师保持着联系,甚至还曾跑到李老师的课堂上和他的学弟学妹们交流分享经验。


  李敏英老师也在电话里,非常硬核地表达了她对宋震的期许:“别看他现在取得这些成绩,什么时候都是天外有天,什么时候都有比你优秀的人,一直不要满足,一直要挖掘自己的潜力,人的潜力是无穷的。能挖多少挖多少。”


  “刚上大学的时候,我其实不喜欢数学专业”,宋震第一次数学分析模考只考了25分。作为一名高考成绩635分的高分考生,这次考试让宋震开始思考自己的定位和方向。


  大一上学年结束,宋震的各门专业课均高于90分,1/3的课程超过95分。慢慢地,宋震开始喜欢上数学。


  经过不断努力,他三年综合加权成绩98.5分,期间12门课程获满分,专业排名第一。

  大二他选择参加了许多竞赛。他表示,不只是为了获得某项荣誉,更多地是想借此开阔自己的眼界,也能够对自己的专业有更深刻的认识与理解。

  

  数学学习对于宋震来说,绝不意味着题海战术。


  “学习要注重思维的培养,理解才是关键所在。”因此,宋震说他用得最多的“辅导书”就是他的教材。“我会经常翻一翻目录,想着如果我是编书人,要怎样理清这门课的脉络。”对定理的滚瓜烂熟,对定义的清晰理解,是他掌握学习内容的关键。


  “要学会举一反三,不急于求成。”遇到难题时,宋震不急着去寻求题目的答案,而是用头脑不停地思考,努力让自己找到问题的思路也是宋震的习惯之一。对于他来说,能通过一道题举一反三才最有成就感。

  大学期间,宋震一直担任班长一职。“我是通过压缩自己的娱乐时间去完成比别人多出来的工作,因此我也经常戏称当班长是‘痛苦’的,但是接近四年的班长经历给我带来的精神财富是无可估计的。”


  “做班长大概是,除了自己之外,还有另外一群人需要牵挂。曾天天写材料写到后半夜,但全班同学一起穿着班服站在答辩台的那一刻,真的最感动。”


  这个一米八三的山东男孩儿有着特别细心温柔的一面。他在每一个节日为班级同学准备礼物。女生节的巧克力、圣诞节的糖果、新年时的红包…...他说,记忆中别人对他说过最多的一句话就是“班长辛苦了”,讲到这时,他的脸上有着满满的幸福感。


  四年来,宋震所在的班级获评北京科技大学先进班集体、优秀团支部标兵以及首都大学、中职院校“先锋杯”优秀团支部等荣誉称号,他也因此获评北京科技大学十佳班长的称号。


  此外,他还担任过数理学院学业辅导中心高等代数讲师、数理学院学生会副主席、数理学院学业辅导中心主任,“我喜欢给别人讲题,或者说,我想把我自己的经验尽可能多地教给别人。”


  “我也很喜欢做志愿活动”,他觉得志愿活动是对心灵的一种洗礼,能深刻感受到帮助别人带来的快乐。“每年的迎新志愿活动我都积极参与,可以深入地与新生进行交流,帮助他们搬运行李,顺利完成开学报到,使每位新生能够在入学时便得到帮助与善意。”


  宋震表示,一次次志愿活动也让他加深了对社会的了解,对国情的认识,在为社会奉献一份爱心的同时也培养了自己的实践能力、锻炼了自己的毅力,虽然累,但也累得开心。


       文章来源:人民日报、齐鲁网

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