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@高三生,如何把高考延迟时间利用最大化,这份攻略请收好!

更新日期:2020-04-04 14:21:14 浏览量:126

       3月31日,高考推迟一个月的重磅消息传来,千万考生的冲刺复习又多了一个月的“加时赛”,对于受疫情影响延迟返校的考生来说,这无疑是一个重大利好消息。艰难困苦,玉汝于成,最后三个月珍贵的冲刺复习,如何帮考生在高考战场上释放出最大的能量?这7份锦囊请考生备好!


       01、打好心理战,看淡分数,打败心魔


       有人说:高考拼到最后拼的是心态。高考前,自信是最终胜利的保障。由于疫情防控的影响,一些同学难以适应在家学习、在线学习,出现“心态崩了”的状况;还有一些同学得知高考推迟一个月,“好不容易紧张起来,又松懈了”......

       临考状态差的最普遍、最突出、最典型的表现有:吃不下,睡不着;谈不来,笑不出;坐不住,学不进。这些心理问题咋调整?解决心理问题一定要因人而异,对症下药——

       压力过大的:由于家长对学生的期望过高或提出过分的不恰当的要求,以致学生心理压力过大。对此,家长一定要及时减压,同时,考生不必太在意家长的“理想”。

       情绪紧张的:由于社会过分夸大高考与个人前途之间的关系,令考生情绪过分紧张。对此,考生尽量不想、不说高考的功能和意义,而是要全力以赴备考,专注过程,莫问结果。

       过度疲劳的:由于考前过度疲劳,或平时身体健康状况差,加上心理紧张,食欲下降,营养不良,导致大脑供血不足。对此,考生要做好复习计划,调整作息时间,提高学习效率,适度休息。

       缺乏自信的:由于目标过高,或是攀比而产生自卑感,或者错误地低估自己的能力和知识水平,总担心自己对考试准备得不充分,越担心越不安心。对此,要正视自己、相信自己、悦纳自己,坚持到底,绝不放弃。

       犹如马拉松的最后一公里,既不要指望在冲刺阶段逆袭反转,更不能停下脚步,任凭后来者从你的身旁超越。最好的状态就是保持平时学习的状态。不求战胜别人,而是战胜自己,如此,一定会有人为你让路。


       02、基础扎实,考场不慌,回归基础,针对性复习


       高考试题中的每一道题,并不是给每一个考生预备的。试题满分750分,其中有两成的题目是难题。实际上,许多考生根本就不会做难题,这都是很正常的现象。因此,高考复习方向绝对不是越难越好,而是针对性越强越好。

       真正拉开考生分数差距的是基础知识扎实不扎实,越是临近高考,考生的复习就越要回归到基础知识上。

       回归基础怎么做?单纯看课本就好了吗?这三步骤,请考生记住:

       第一,从题目到课本

       回归课本要有目的,有针对性地回归。考生可以把历次重大考试考过的试卷集中起来,然后按照知识板块分类,然后把一类的题目拿出来再做一遍,依然似懂非懂的题目,这时候翻开课本,把相应章节的基本概念、公式、例题、习题依次温习一遍。

       第二,从基础到题目

       按照课本章节从第一章第一节一直往后看,由于有上一步骤的准备,我们看书自然就知道重点了,于是在经常考的地方认真看,边看书边体会;在经常出题的地方认真做,边做题边玩味。另外,还要把历次考试的试卷、历年高考真题试卷、复习资料摆在课桌的右上方,觉得需要翻题目的时候就翻一下,边翻边体会。右下方摆上笔记本、草稿纸,边体会边记录。

       第三,归纳整理成体系

       依据记录的笔记,翻开课本或者复习资料的目录,或者把眼睛闭起来,或者拿一张白纸,开始回忆每一个学科有哪些章节,每一个章节有哪些重要的考点,每一个考点有哪些重要的考法,经常怎么样出题,常用到的解题思路是什么,常常出错的地方是什么。这一遍的目的是为了归纳总结知识体系,做到融会贯通。

       最后,回归基础时不要因为都是熟悉的知识而不动脑子,告诉自己,这是最后的掌握机会,没有重来的机会,因此要一次吃透。


       03、通过归纳把知识盘活,回忆、概述,理清思路


       学习中,学会归纳总结很重要。尤其在冲刺复习的阶段,每位考生都要有归纳的意识,将自己脑子里储存的知识全部梳理一遍,理出一个框架来,就像把散落一地的衣服整整齐齐挂在衣架上,需要用的时候才能一眼看见,精准抓取。这是理清思路,把知识盘活的过程。不同层次的同学如何来做归纳?

       基础比较一般的同学

       翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了。

       基础相对较好的同学

       如果基本知道一个学科有哪些章节,有哪些板块,就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点,公式定理,重要结论。如果回忆不出来,就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四个问题,尽量都能回答出来。

       基础很好的同学也要归纳总结

       快速默写出每一个章节的重要考点,上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳,每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。


       04、用真题训练实战经验,善用真题,其义自见


       为什么要重视真题?在做真题时可以了解重点考察知识点,给复习划重点;检验考生复习成果,真题就是最好的模拟题;掌握命题思路,摸清“套路”和“陷阱”;感受氛围,训练控制答题时间。

       真题怎么用?考虑到当下很多考生进入了中后期的复习,侧重点已经转向查漏补缺,系统检验复习效果,进行高考演练,积累实战经验。这个时期利用真题要注意以下几点:

       1.选择高考真题是要选近两年的高考真题进行训练最为适宜,一般来说,近两年之内的真题变动不会特别的大,参考价值会更高,而且基本涵盖了高考98%以上的知识点和考试信息,可以起到很好的查漏补缺效果。

       2.每套真题卷最少要做两次,第一遍做的时候可以按照高考时间和要求来要求自己,达到一种高考模拟的效果。培养自己的实战经验,答完后要进行试卷分析,反思自己的答题思路和方法,对错题、难题进行总结记录。第二遍做的时候可以适当的减短时间,提高自己的答题速度,对于那些自己做错、易错的题目进行再次练习,锻炼自己的答题速度和准确度。

       3.临近高考前,考生可以通过近两年的高考真题进行最后的检验复习,进行考试时间、答题规范的训练,根据训练结果进行知识点的补漏。也可以选择一些相对简单的高考真题训练,增加自信心。

       05、用好错题本事半功倍,体悟错题,查漏补缺


       相信看过学霸经验分享的考生会注意到一件事,他们在分享学习心得经常会提到错题本的使用。为什么要重视错题,因为每道错题都切中弱点,指出不足,是最好的个性化学习资料,因此错题本是任何高考专家、辅导书都无法做到的。

       错题本是高考复习冲刺阶段的最好助手。越到后期,这个本子对你的帮助就越大。那么错题本怎么用?

       在时间允许的情况下,考生最好能将过往的错题重新梳理一遍,归类之后再做一遍错题,才能真正达到查漏补缺的目的。随着复习中后期,模拟演练测试一定不少,错题本的内容也要随时更新。对于那些经过两三次“回炉”练习,已经彻底掌握的题目,考生可以不再占用过多时间反复去做,而新补入的题目则要抓紧时间尽快消化。踏踏实实地逐一消灭错题是补漏、提分的一条捷径,越做越薄的错题集能够提升考生的信心。


       06、这是一场细节的较量,认真第一,切忌眼高手低


       备考中有的同学存有“眼高手低”的问题,“一听就懂,一看就会,一做就错”。这可是致命的弱点和备考的大忌。高考是一场细节的较量,如何抓住细节,不错失一分呢?

       1.听要真正听懂。冲刺阶段听课要紧跟老师的教学思路和节奏,尤其是老师重复强调的必考点、要点,不要不耐烦,不要不懂装懂。要做好课堂笔记,以听为主,手脑并用,记方法、记思路,记重难、记关键,记教科书上没有的、记自己不太清楚的、记老师反复强调的。

       2.看要真正看会。

       ①看书学习要做到“眼到、心到、手到”,低头看书,抬头思考,手动记录,要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。该记忆的要记一记,记住了才是自己的。该动笔做的要做一做,能加深对知识的理解,掌握解题技能。经反复思考实在不会的要做标记,过后再虚心请教,直至弄通弄懂。理解了、掌握了,才算真正“看会”了。

       ②考试看题要做到“认真、细致、沉着”。审题是做题的第一个也是最关键的一个环节,我们应该从试题中获取、解读、整合、筛选出具有使用价值的信息,并应用这些有效信息去迅速解决问题。很多同学为了节省时间往往不认真审题就匆匆下笔,如果漏看了或挖不出题中的某个条件,曲解了题意,看错了要求,就会使解题陷入僵局或得出错误答案,考场上既浪费了时间,还引起了紧张情绪。

       3.做要真正做对。要克服“眼高手低”,最重要的是落实在“练”上,加强各种基础训练和专项训练,譬如对点练、题型练、方法练、规范练、提速练等等,多练基础题、经典题、创新题,切忌盲目练、单一练。练基础、练综合、练变式,多练、勤练、苦练。当然还要注意练习和考试后的总结纠错,各种演练只是巩固,总结纠错才是提高。要用好自己的错题本,认真纠错,不容二错,而且纠错后要总结自己的教训和感悟。


 

 

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