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来了!2020年夏季高考和等级考模拟考试解析!| 语文篇

更新日期:2019-12-02 15:00:18 浏览量:453

同学,“模考”考得如何?

虽然据小编所知

你的心中已经是万马奔腾

但是!问题的出现

也恰好提供了

调整复习方向的绝佳机会呀

要淡定!


为了让大家

更客观、科学地认识这场考试

小编特邀请大智各学科研究院

对此次考试作出专业分析!


以下是 语文篇 


课标为根  素养为魂  能力为重


一、试题总述


       2020年山东省夏季高考模拟考试语文试题以《普通高中语文课程标准》为命题依据,渗透核心素养及综合能力考查,充分体现学科育人价值。综观本次试题,语文命题形式较2019年全国卷发生鲜明变化,具体特征如下:


1、综合创新,情境考查

       现代文阅读一改全国卷“论述类文本阅读”“实用类文本阅读”单独命题的形式,将两类文本合并综合创新考查,以3个客观题+2个主观题的形式命制,重在体现文本阅读的综合性。


       古诗文阅读之文言文考查,增加文本阅读量、题量及分值,重在考查文言阅读理解分析及鉴赏评价能力,真正增加的不仅在于难度,更在于思维容量。


       语言文字运用减少客观题,增加主观题,重在语言积累与建构的运用,综合考查考生在具体情境中分析、解决问题的能力。


2、素养彰显,任务驱动

       现代文阅读II之文学类文本阅读一改往年小说或散文的常规命题,而是紧扣《普通高中语文课程标准》提出的“任务群5-文学阅读与写作”:


       本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验感情的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。


二、课标导向


1、对核心素养的考查

       2020年山东省夏季高考模拟考试语文试题聚焦语文学科素养,紧密链接高中课程标准,突出试题命制的情境化设计,引导学生在积极的语言实践活动中积累建构语言素材,并在真实的语言运用情境中实践语言能力和思维品质,重在引导学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。


       作文以“手机该不该进校园”这一真实且极具争议的话题为切入点,通过任务要求与真实生活高度接近的写作情境,让考生“在学生、教师、家长中任选一种身份,写一篇发言稿,阐述观点与思考,并提出希望与建议。”特定的情境中赋予学生特定的身份、特定的文体进行任务化写作,对考生的语言文字表达能力提出了更高要求,也清晰指示了语文素养提升的具体方向。


2、对课程目标的考查

       《普通高中语文课程标准》中提出的以学科核心素养为依据的课程目标设置共计12个,分别是

       “语言积累与建构、语言表达与交流、语言梳理与整合”“增强形象思维能力、发展逻辑思维、提升思维品质”

       “增进对祖国语言文字的美感体验、鉴赏文学作品、美的表达与创造”

       “传承中华文化、理解多样文化、关注参与当代文化”,

       本次试题在命题中充分体现这些目标,重在以目标为导向,培养能力,升华素养。


       《刈禾女之歌》通过诗歌理解及情感鉴赏,让我们明晰辛笛的诗正是在时代风雷的感召下,对行将瓦解的黑暗王国的无情诅咒,对渐露曙光的崭新世界的热烈憧憬,对在斧头镰刀指挥下人民正在勤奋收获的衷心向往。让学生在文学的世界徜徉理解多样文化,鉴赏文学作品,增强形象思维能力,提升思维品质。


       语言文字运用以“济南的秋天是诗境的”为中心,通过修辞手法的分析、句子的鉴赏评价及语言补写等形式,充分考查学生语言的积累与建构,增强学生对祖国语言文字的美感体验、美的表达。


3、对命题建议的考查

       1.命题真实反映考生语文学科素养的发展过程与现有水平,具有较高选拔区分度。

       2.命题选材以具体情境为载体,指导考生探究学科本体问题,考查学科认知能力。

       3.命题以综合考查为导向,通过创设真实性的语言实践活动,情景考查核心素养。

       4.命题形式具有创新性,选用中华优秀传统文化和具有典型时代特征的语言素材。


三、备考启示


1、以课程标准为依据,科学备考

       精研课标,明晰以课程标准为命题依据的语文学科核心素养在学习中的落地,精析课程目标,以目标为导向,科学高效备考。


2、任务导向情境学习,培养能力

       以任务群学习为主,通过创设真实的情景,增强语言实践活动,在语言活动的实践中增强语言建构与运用的能力。


3、多类文本综合阅读,读写一体

       阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验感情的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。尤其是培养整本书阅读能力,读写一体。


4、积极关注和参与当代文化生活

       通过学习运用祖国语言文字,体会中华文化的博大精深、源远流长,体会中华文化的核心思想理念和人文精神,增强文化自信,理解、认同、热爱中华文化,继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化。

保持平常心,顺其自然

相信自己能行,而且一定能行

 

2020年山东高考模拟考揭秘

暨高考命题研究新成果发布·齐鲁行


主讲内容

吃透模拟考出题规律

抢占新高考复习先机


 解读高考模拟考试题:

全方位解读模拟考,分析试题结构与考查重点

 发布命题研究新成果:

结合高考命题趋势,发布高考命题研究新成果

 给出新高考备考建议:

立足于新高考改革,科学提供应对策略及建议


时间安排

*到场家长均有机会获得大智教研新成果

地点以具体通知为准

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你最心仪的那一场吧



文章来源/大智语文研究院

高考(含学考)命题与解题研究员 王文平

编辑 排版/大智隆娇

 

 

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