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2020年山东省普通高中学业水平等级考试历史试题基于学科特点，依据课程标准和高考评价体系，整体来看命题视角更为多元化，提供材料的方式新颖多变，进一步侧重了对于基础知识、分析材料提炼信息能力、逻辑表述能力等方面的考查，注重对于考生思维方式的引导，加强考生情感共鸣的同时让考生深刻体会历史的厚重感和时代感。综合来看，需要考生对于历史有较高的纵向理解和较全面的横向把握。
关键词：高考历史
山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题以《普通高中地理课程标准（2017年版）》为依据，以落实立德树人为根本任务，以推进素质教育、提升学科素养为出发点和落脚点，命题紧跟时代发展潮流，引导学生适应时代发展的要求。充分体现了考试的育人、选才和导向教学的功能。
关键词：高考地理
山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物试题整体比较平稳，难易适度，以考生应具备的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为主要考查内容，着重考查基础知识和基本能力，既体现新高考改革的宗旨，又反映新课标的基本要求，同时又照顾到新冠疫情给学生带来的冲击，比较适合新旧高考过渡试用。
关键词：高考生物
根据全国各省（区、市）高考志愿填报时间安排，今年网上咨询活动时间为7月22日至28日，每日咨询时间9点至17点。“咨询周”期间，全国招生高校将在线提供咨询，另外北京、天津、上海、浙江、福建、山东、河南、海南、贵州、青海等部分省份将在平台举办咨询专场，具体安排届时在平台发布。
高考已经落下帷幕，随之出现很多问题，高考成绩什么时候查询？几点会公布？各批次志愿填报的时间是什么？投档和录取规则又是什么？小编今天为你解决这些问题
关键词：高考
我省2020年夏季高考（包括全国统一高考和我省普通高中学业水平等级考试）于7月10日17:00顺利结束。在教育部和省委、省政府的领导下，在各级招考委成员单位和社会各界大力支持下，经过各级各部门和全体考试工作人员的共同努力，我省夏季高考总体平稳有序，考风考纪良好，未发生重大安全事故、突发事件，实现了“健康高考”“公平高考”“平稳高考”“温馨高考”“诚信高考”的目标。
2020年山东省普通高中学业水平等级考试化学试题基于学科特点，依据课程标准和高考评价体系，精心选取日常生活、生产环保、学术探索、实验探究等情境素材，聚焦学科主干内容，丰富信息呈现形式，全面考查考生核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，突出关键能力考查，兼具基础性、综合性、应用性、创新性，对课程标准中的学科核心素养内涵进行具象化，切实发挥了等级考的选人育人功能。
关键词：高考化学
2020年山东等级考试题物理卷，贯彻立德树人核心作用，坚持正确育人导向，立足基础性，突出综合性，兼顾应用性与创新性，既着眼于有利于高校选拔人才、又考虑到学生的学习实际。试卷依托高考评价体系，强调物理学科素养的考查，引导学生立足基础、善于思考、重在理解、长于应用，凸显了题目的时代性。
关键词：高考物理
放松游玩、认识社会、增长见闻是很多考生的选择，大多数也都会得到父母的支持。但其实，每年这个时候，也是一些意外的高发时刻。这里要提醒大家，有些安全事项，一定要注意！
骗子利用家长和考生“熬”不住的焦躁情绪作案。通过伪基站群发短信，称可查询高考成绩，并附有一个网址链接。当考生收到此类信息并点开网址链接，手机便会被偷偷植入盗取网银的木马软件。有的骗子还会让考生输入身份证号、姓名、手机号、银行账号等信息，将这些信息记录并贩卖，或者根据这些信息进行精准电信诈骗。
近日，济南市教育局公布了《济南市2020年高中阶段学校招生工作意见》的通知，跟2019年相比，除新批准济南西城实验中学（山东省实验中学西校）招收一定数量的推荐生外，其余政策变化不大。依然实行指标生、推荐生录取政策，采取“先考试后报志愿”“网上志愿填报”“等级+分数”“平行志愿”的录取方式。教育局同时也公布了《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》，关注的家长可以查看今日推送的第二条。
关键词：高考
为深入推进济莱教育深度融合，确保济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作顺利进行，依据《山东省教育厅关于做好2020年普通高中招生入学工作的通知》(鲁教基字〔2020〕7号)以及《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年初中学生学业水平考试实施意见》（济教办〔2020〕11号）精神，现就济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区高中阶段学校招生工作提出如下意见。
关键词：高考
我省2020年夏季高考（包括全国统一高考和我省普通高中学业水平等级考试）于7月10日17:00顺利结束。在教育部和省委、省政府的领导下，在各级招考委成员单位和社会各界大力支持下，经过各级各部门和全体考试工作人员的共同努力，我省夏季高考总体平稳有序，考风考纪良好，未发生重大安全事故、突发事件，实现了“健康高考”“公平高考”“平稳高考”“温馨高考”“诚信高考”的目标。
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