1

Health is wealth.

1.      unit 1&2单元的重点词汇的识记与运用。

2.询问身体状况并提出合理建议。

3.志愿活动的动词短语辨析。

1.识记unit1&2单元的词汇，强化词汇的语篇运用能力。

2.提供词汇学习的有效方法，提升孩子的学习词汇的信心。

2

Could you please?

1.表达请求的句型。

2.Unit3的重点词汇运用。

1.掌握表达请求的句型。

2.识记unit3单元的词汇，强化词汇的语篇运用能力。

3

What’s your   opinion?

1.征求建议和提出建议的句型。

2.Unit4的重点词汇运用。

1.掌握征求建议和提出建议的句型。

2.掌握Unit4的重点词汇，强化词汇的语篇运用能力。

4

月考备考

1.完成句子题型专题训练。

2.阅读专项之细节理解题

1.提升知识的综合运用能力，会翻译句子。

2.做对细节理解题，调适阅读心态，提升阅读理解的细节审题能力。

5

What were you   doing?

1.过去进行时的用法。

2.区分when 与while的用法，以及引导时间状语的连词。

3.unit5的重点词汇的运用能力。

1.掌握过去进行时的用法和时间状语从句。

2.掌握unit5的重点词汇，强化词汇的语篇运用能力。

6

What did you do?

1.一般过去时的用法。

2.Unit6的重点词汇运用。

1.运用一般过去时进行描述故事的能力。

2.了解文学艺术作品中的人物形象，培养文化品格。

7

期中备考

1.书面表达的规律与审题。

2.阅读理解的推理判断题型。

1.揭示书面表达中的命题规律，掌握审题方法。

2.掌握阅读理解中的推理判断的方法。

8

世界之最

1.最高级和比较级的用法。

2.Unit7的重点词汇用法。

1.     系统复习形容词和副词的比较等级，会运用比较等级表达观点看法。

2.     形成正确的评价事物的观点。

9

Past or present?

1.现在完成时的基本含义

2.区分现在完成时与一般过去时。

3.unit8的重点词汇运用。

1.     掌握现在完成时的用法。

2.     会运用现在完成时表达态度观点。

10

Back or not？

1.Have been in/have been to/have gone to

2.Unit 9的重点词汇运用。

1.     掌握现在完成时中几个易混点。

2.     Unit9的重点词汇的语篇运用能力。

11

月考备考

1.书面表达中如何写对句子。

2.主旨大意题型。

1.掌握五大基本句型，写对句子。

2.提升孩子阅读理解的归纳概括能力。

12

Instant or sustained?

1.延续性动词和瞬间动词法。

2.unit10的重点词汇运用。

1.掌握延续性动词在现在完成时中的用法。

2.掌握unit10的重点词汇的语篇运用能力。

13

铸剑期末考一

1.书面表达中如何写妙句子。

2.阅读理解的限时训练。

1.提升孩子书面表达的词汇和句式升级能力。

2.培养阅读理解的做题节奏，提升答题的速度和效率。

14

铸剑期末考二

1.书面表达与规范答题。

2.七选五的答题方法。

1.提升孩子规范答题的意识和能力。

2.提升七选五题型语篇逻辑推理力。