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【权威解读】2018年普通高考文科综合地理试题评析

更新日期:2018-06-08 18:03:25        点击:

        2018高考地理试题考查全面,新增考点较多,考查更加均衡!

        自然和人文地理的考查更加均衡,且***更加密切。主观题相比2017年对于整体性差异性专题的考查明显减少,但是题型多为常规题型,稳中求新。

一、 整体特点

(一)体现学科素养立意

区域认知是地理学科核心素养之一。今年的第36题,可以明显看出,区域地理的份量依然居高不下,而且对于区域的定位的考查也更加不容忽视。学生需要依据经纬度、陆地轮廓等信息分析出当地的自然和人文环境,然后再根据题目要求进行分析,所以其重要性也可想而知。

(二)强调对于主干知识的考查,增强基础性

往年的题目我们会明显感受到题目侧重于自然地理,尤其是2016、2017年的主观题均有一道自然地理的题目。而且题目类型会令我们手忙脚乱。今年就选择题而言,自然、人文地理涉及题目比重相当,而且区分度并不是很明显。比如第1-3题,往年为常规的自然或人文题目,而今年,题目涉及面更广。

(三)注重分析和解决问题的能力,体现综合性

在近年全国卷Ⅰ的题目中,很少有单独人口的考查,今年的4-5题则涉及到了人口题目。说明全国卷Ⅰ的考查内容相比之前会更加全面和系统,题目中涉及到的知识侧重点更广。

(四)体现“对生活有用的地理”概念

鉴于中国的国情,近期的人口问题、旅游问题,均是我们居民关注的热点问题,并且与我们的生活息息相关。当然,我们的全国Ⅰ卷也会更加侧重于和我们密切相关问题的材料的运用。比如选修题第43题为旅游地理题目,其材料即为前期我们关注的九寨沟地震问题对于旅游业发展的影响。

二、2019年高考备考建议

(一)立足地理学科素养,注重能力

全国卷更加注重对于学科素养的考查,无论是人地协调、区域认知、综合思维、地理实践力,都比单纯的学知识要更加重要。平时的学习需要我们更加关注能力,而不是死学知识。整个的学习过程也需要我们更加注重对学生的引导,而不是死记硬背。

(二)立足区域地理,勤于总结

很多同学说,区域地理涉及区域和国家很多,根本不可能都记住。其实对于高考而言,全记住难度过大,但是我们需要从高一,甚至初中开始就培养学生对于各个国家和地区的识记。在高中的学习过程中,也需要我们加大对于区域学习的重视度。平时加强对于学生区域定位能力的训练。

(三)立足社会热点,侧重生活体验

我们明显发现,全国卷的材料均为近期热点问题及居民切身相关问题,因此,地理的学习,需要我们走出课堂,将知识联系到实际,并且从实际生活中提取出知识。