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学业水平考试安排与备考建议

更新日期:2018-04-07 08:50:10        点击:

一、

学业水平考试课程设置

必修:全体学生必须修习的课程,由国家根据学生全面发展的需要统一设置。学业水平合格性考试以必修要求为基准。

 

选修1:学生根据个人需求与升学考试要求选择修习的课程,由国家根据学生专业倾向和个性发展需要设置。高考和学业水平等级性考试以必修和选修Ⅰ要求为基准。

 

选修2:学生自主选择修习的课程,包括国家在必修与选修Ⅰ基础上设置的拓展、提高性课程和校本课程。由学生自主选择,由学校自主实施考核,学而不考或学而备考,可在高校自主招生中体现。中华优秀传统文化纳入学考。

 

山东省普通高中2017级学分结构表

 

山东省普通高中2017级学生课程安排指导表

 

山东省普通高中2017级课程安排指导表

 

学业水平考试要求各学科核心素养

 

二、

你的分数能考哪个大学?

所谓“知己知彼百战百胜”,认清自己的学习水平,知道自己的分数能考什么样的大学,而不是一味的表决心、非清华北大不考。清楚定位,不要高估了自己也不要低估了自己,才是关键所在。

肖老师结合多年带班与研究经验,总结出以下不同分数段能考取的不同大学。

 

理科

680  清北 人大 中科大

620  211保底,211的好处:出国留学考研不受专业限制。

600  山东重点大学热门专业分数线

近四年重本录取比例(理科)

 

文科

640  清北 人大 中科大

610  211保底

600  山东重点大学热门专业分数线

近四年重本录取比例(文科)

 

三、

认清两种关系

1. 认清学业水平考试与选考关系

新形式下,高中学业水平考试分为2类:合格考和等级考。合格考较之现在的学业水平考试,难度有所降低。等级考对应必修+选修1水平(至少42学分),也就是高考水平。从理化生政史地6门科目里任选3门(20种选择),选择的这3门就是高考的3门。合格考合格以后才能参加等级考。等级考考试时间在高三下学期,这就避免了在高三只学语数外的情况。

建议:高一开始做好规划,不能等到高三复习在下功夫,扎实双基,分层考试逐个突破(学考+等级考+高考层层递进)

 

2. 认清统考科目与选考科目的关系

新形式下,春招要大幅度向普通高中倾斜(现在主要是中职类学生考生参加春季高考),这主要针对普通高中无力上本科的学生准备的,而夏季高考主要以本科招生为主。

初步设想,对于普通高中里的学困生,主要途径是参加春季高考,在平时的教学中,要增加技术科目学分。一是普通高中要大量招收技术类老师,对于财力的要求很大。二是在普通高中学校,以春季考高和夏季高考为途径的学生因为学习科目有很大不同,需要再次分班,学校一定会把好的师资资源配给参加夏季高考的学生,导致师资分配不均,有违教育公平。其实,这样改到最后,就是普通高中里又增加了职业中专而已。

建议:高一下学期开始规划自己的升学路径,对于技术类学习现在开始关注和熟悉!

 

四、

以学业水平考试为切入点进行高考规划

1. 学业水平考试成绩将纳入高考的录取范围,无论是自主招生考试还是综合素质评价招生还是春考、单招等等都会把学业水平考试成绩纳入考核范围。如果学业水平考试的成绩不理想,我们将与这些升学的路径失之交臂!

 

2. 延续学业水平考试的状态到高考。在准备学业水平考试的备考中,99%以上的孩子都想考好,也都会做出相对应努力,那么对于我们此类家长及学生来说,这就是一个好机会,是一个很好的切入点,把孩子想考好学业水平考试持续到高考;把孩子的愿意学好冲刺学业水平考试持续到愿意学好冲刺高考;把孩子现在愿意暂时放下手中的诱惑去准备学业水平考试延续到愿意持续放下直到高考,直到养成我们想要的习惯!

 

3. 依据高考新政提早规划升学途径。先过考试持续到高考;第一次学业水平考试结束,着手考虑学生的升学路径。

①依据孩子性格特征及职业生涯规划,结合高校选科要求,选择等级考试科目,全力备考;

②成绩好,优等生建议考虑自主招生、综合素质评价招生、免费医学生;

③成绩一般,准备普通夏季高考、军考、特长类(专项、高水平艺术、体育)

④成绩不好,艺术生、春季高考、单招。